Nouvelles modalités de la sélection en formation d’aide-soignant / Isabelle Bayle in Soins aides-soignantes, 103 (novembre 2021)  

Public ISBD [article]  inSoins aides-soignantes > 103 (novembre 2021) . - pp. 12-13 Titre : Nouvelles modalités de la sélection en formation d’aide-soignant Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Bayle, Auteur ; Anne-Gaëlle SCHOTT, Auteur ; Rémi Adam, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 12-13 Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Evaluation ; Mots outils [NI]:Méthodologie:Valorisation ; Sciences éducation:Formation:Dispositif formation:Formation alternance:Apprentissage professionnel ; Sciences éducation:Formation:Formation professionnelle ; Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence ; Sciences éducation:Pédagogie:Projet pédagogique:Objectif pédagogique ; Système éducatif:Sélection ; Travail:Histoire professionnelle:Projet professionnel ; Travail:Histoire professionnelle:Reconnaissance professionnelle Résumé : En 2020, les modalités de sélection pour entrer en formation d’aide-soignant ont évolué afin de favoriser l’attractivité de la formation et du métier. Le concours a été supprimé au profit d’un dossier constitué par le candidat, suivi d’un entretien. Les professionnels aides-soignants sont inclus dans le jury, en binôme avec un cadre de santé formateur. Leur évaluation porte sur l’intérêt du candidat pour le métier, sur la construction de son projet professionnel, sur ses compétences relationnelles et sur sa maîtrise de la langue française. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1480282 [article] Nouvelles modalités de la sélection en formation d’aide-soignant [texte imprimé] / Isabelle Bayle, Auteur ; Anne-Gaëlle SCHOTT, Auteur ; Rémi Adam, Auteur . - 2021 . - pp. 12-13. in Soins aides-soignantes > 103 (novembre 2021) . - pp. 12-13 Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Evaluation ; Mots outils [NI]:Méthodologie:Valorisation ; Sciences éducation:Formation:Dispositif formation:Formation alternance:Apprentissage professionnel ; Sciences éducation:Formation:Formation professionnelle ; Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence ; Sciences éducation:Pédagogie:Projet pédagogique:Objectif pédagogique ; Système éducatif:Sélection ; Travail:Histoire professionnelle:Projet professionnel ; Travail:Histoire professionnelle:Reconnaissance professionnelle Résumé : En 2020, les modalités de sélection pour entrer en formation d’aide-soignant ont évolué afin de favoriser l’attractivité de la formation et du métier. Le concours a été supprimé au profit d’un dossier constitué par le candidat, suivi d’un entretien. Les professionnels aides-soignants sont inclus dans le jury, en binôme avec un cadre de santé formateur. Leur évaluation porte sur l’intérêt du candidat pour le métier, sur la construction de son projet professionnel, sur ses compétences relationnelles et sur sa maîtrise de la langue française. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1480282

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SAS_103_STCHAM	Revue en ligne	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Consultation en ligne uniquement	Disponible
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