Catalogue des IFSI - IFAS de Saint-Chamond et de Montbrison (Loire - 42)

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Auteur Steeve ODE |
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Évolution du tutorat dans un service de chirurgie orthopédique / Marina BASTOS in La revue de l'infirmière, 292 (juin 2023)
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Titre : Évolution du tutorat dans un service de chirurgie orthopédique : retour d’expérience Type de document : texte imprimé Auteurs : Marina BASTOS, Auteur ; Steeve ODE, Auteur ; Céline SILVA, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : pp. 35-36 Langues : Français (fre) Catégories : INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Tutorat ; Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Apprentissage cognitif:Expérience ; Sociologie:Sociologie organisation:Pouvoir ; Soins:Soins infirmiers ; Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Chirurgie:Chirurgie orthopédique ; Système éducatif:Enseigné:Etudiant Résumé : Le tutorat implique un engagement des tuteurs dans l’accueil, l’apprentissage et l’accompagnement des étudiants en soins infirmiers (ESI). Il occupe une place centrale dans notre service de chirurgie orthopédique ; nous en faisons une priorité. Son fonctionnement évolue au gré des besoins, des changements de tuteurs, du niveau des étudiants et des attendus de l’institut de formation en soins infirmiers. Notre constance dans l’exercice du tutorat exprime notre conscience de devoir accompagner nos futurs collègues. Forts de nos divers parcours et expériences, nous avons jugé nécessaire de revoir la façon d’encadrer les ESI et d’exercer notre fonction de tuteurs. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/revue/revinf
in La revue de l'infirmière > 292 (juin 2023) . - pp. 35-36[article] Évolution du tutorat dans un service de chirurgie orthopédique : retour d’expérience [texte imprimé] / Marina BASTOS, Auteur ; Steeve ODE, Auteur ; Céline SILVA, Auteur . - 2023 . - pp. 35-36.
Langues : Français (fre)
in La revue de l'infirmière > 292 (juin 2023) . - pp. 35-36
Catégories : INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Tutorat ; Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Apprentissage cognitif:Expérience ; Sociologie:Sociologie organisation:Pouvoir ; Soins:Soins infirmiers ; Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Chirurgie:Chirurgie orthopédique ; Système éducatif:Enseigné:Etudiant Résumé : Le tutorat implique un engagement des tuteurs dans l’accueil, l’apprentissage et l’accompagnement des étudiants en soins infirmiers (ESI). Il occupe une place centrale dans notre service de chirurgie orthopédique ; nous en faisons une priorité. Son fonctionnement évolue au gré des besoins, des changements de tuteurs, du niveau des étudiants et des attendus de l’institut de formation en soins infirmiers. Notre constance dans l’exercice du tutorat exprime notre conscience de devoir accompagner nos futurs collègues. Forts de nos divers parcours et expériences, nous avons jugé nécessaire de revoir la façon d’encadrer les ESI et d’exercer notre fonction de tuteurs. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/revue/revinf Exemplaires(2)
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