Les "petits riens" du soin / Arkadiusz Koselak-Maréchal in Perspective soignante, 82 (Avril 2025)

Public ISBD [article]  inPerspective soignante > 82 (Avril 2025) . - pp. 26-45 Titre : Les "petits riens" du soin : Une expérience d'écriture réflexive menée auprès d'étudiants en soins infirmiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Arkadiusz Koselak-Maréchal, Auteur ; Christel Gille, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : pp. 26-45 Langues : Français (fre) Catégories : Analyse problème ; Ecriture ; Etudiant ; Institut formation soins infirmiers ; Méthode pédagogique ; Pédagogie ; Théorie soins infirmiers Note de contenu : Sommaire de l'article : - Introduction - Contexte - L'expérience pédagogique - Les réflexions des étudiants : La relation ; La créativité et le confort ; Autres "petits riens" - Les ressentis des étudiants - Les incompréhensions concernant le soin dans son caractère global - QU'est-ce que les écrits des étudiants nous disent sur la formation ? - Conclusion Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue [article] Les "petits riens" du soin : Une expérience d'écriture réflexive menée auprès d'étudiants en soins infirmiers [texte imprimé] / Arkadiusz Koselak-Maréchal, Auteur ; Christel Gille, Auteur . - 2025 . - pp. 26-45. Langues : Français (fre) in Perspective soignante > 82 (Avril 2025) . - pp. 26-45 Catégories : Analyse problème ; Ecriture ; Etudiant ; Institut formation soins infirmiers ; Méthode pédagogique ; Pédagogie ; Théorie soins infirmiers Note de contenu : Sommaire de l'article : - Introduction - Contexte - L'expérience pédagogique - Les réflexions des étudiants : La relation ; La créativité et le confort ; Autres "petits riens" - Les ressentis des étudiants - Les incompréhensions concernant le soin dans son caractère global - QU'est-ce que les écrits des étudiants nous disent sur la formation ? - Conclusion Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue

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Analyse de pratiques et sens au travail / Bernadette Roussely in Soins cadres, 87 (août 2013)    

Public ISBD [article]  inSoins cadres > 87 (août 2013) . - pp. 36-39 Titre : Analyse de pratiques et sens au travail Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernadette Roussely, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 36-39 Catégories : Analyse pratiques ; Analyse problème ; Cadre santé ; Emotion ; Management hospitalier ; Signification ; Subjectivité ; Valeurs morales Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2013.06.012 [article] Analyse de pratiques et sens au travail [texte imprimé] / Bernadette Roussely, Auteur . - 2013 . - pp. 36-39. in Soins cadres > 87 (août 2013) . - pp. 36-39 Catégories : Analyse pratiques ; Analyse problème ; Cadre santé ; Emotion ; Management hospitalier ; Signification ; Subjectivité ; Valeurs morales Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2013.06.012

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L'analyse réflexive autour d'une situation de soins. Encadrement, engagement soignant et questionnement éthique / Christelle Vastrade in Perspective soignante, 44 (septembre 2012)

Public ISBD [article]  inPerspective soignante > 44 (septembre 2012) . - pp. 46-74 Titre : L'analyse réflexive autour d'une situation de soins. Encadrement, engagement soignant et questionnement éthique Type de document : texte imprimé Auteurs : Christelle Vastrade, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 46-74 Catégories : Analyse problème ; Démarche soins ; Déontologie ; Encadrement ; Greffe ; Malaise ; Mise en situation ; Pédagogie objectif Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue [article] L'analyse réflexive autour d'une situation de soins. Encadrement, engagement soignant et questionnement éthique [texte imprimé] / Christelle Vastrade, Auteur . - 2012 . - pp. 46-74. in Perspective soignante > 44 (septembre 2012) . - pp. 46-74 Catégories : Analyse problème ; Démarche soins ; Déontologie ; Encadrement ; Greffe ; Malaise ; Mise en situation ; Pédagogie objectif Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue

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Apprendre à raisonner cliniquement ensemble pour se mettre en recherche / Nadine Ambard in Perspective soignante, 65 (septembre 2019)

Public ISBD [article]  inPerspective soignante > 65 (septembre 2019) . - pp. 76-87 Titre : Apprendre à raisonner cliniquement ensemble pour se mettre en recherche : Mobiliser l'intelligence du singulier pour repenser la pratique clinique en unité de soins Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadine Ambard, Auteur ; Corinne Cellard-Beal, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 76-87 Catégories : Analyse problème ; Compétence ; Pratique soins ; Processus apprentissage ; Processus soins ; Soins infirmiers ; Théorie soins infirmiers Résumé : Le raisonnement clinique est vraisemblablement la première habilité de la compétence soignante, au coeur du métier et au coeur des enjeux en formation. Il s'intègre comme un véritable processus de professionnalisation qui s'affirme et s'enrichit tout au long de la carrière des soignants. [Extrait Article] - La nécessité de favoriser l'intelligence du singulier - Dans quel contexte s'exercent les soins infirmiers ? - Le raisonnement clinique, quelle résonance pour les soignants ? - Histoire d'une douleur ou histoire de Monsieur Bernard ? Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue [article] Apprendre à raisonner cliniquement ensemble pour se mettre en recherche : Mobiliser l'intelligence du singulier pour repenser la pratique clinique en unité de soins [texte imprimé] / Nadine Ambard, Auteur ; Corinne Cellard-Beal, Auteur . - 2019 . - pp. 76-87. in Perspective soignante > 65 (septembre 2019) . - pp. 76-87 Catégories : Analyse problème ; Compétence ; Pratique soins ; Processus apprentissage ; Processus soins ; Soins infirmiers ; Théorie soins infirmiers Résumé : Le raisonnement clinique est vraisemblablement la première habilité de la compétence soignante, au coeur du métier et au coeur des enjeux en formation. Il s'intègre comme un véritable processus de professionnalisation qui s'affirme et s'enrichit tout au long de la carrière des soignants. [Extrait Article] - La nécessité de favoriser l'intelligence du singulier - Dans quel contexte s'exercent les soins infirmiers ? - Le raisonnement clinique, quelle résonance pour les soignants ? - Histoire d'une douleur ou histoire de Monsieur Bernard ? Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue

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Cadre de santé gestionnaire ou formateur, état des lieux / Marie-Claude Gaste in Soins cadres, 87 (août 2013)    

Public ISBD [article]  inSoins cadres > 87 (août 2013) . - pp. 40-41 Titre : Cadre de santé gestionnaire ou formateur, état des lieux Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Claude Gaste, Auteur ; Danielle Payan, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 40-41 Catégories : Analyse problème ; Cadre santé ; Déontologie ; Estime soi ; Infirmier formateur ; Signification Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2013.06.008 [article] Cadre de santé gestionnaire ou formateur, état des lieux [texte imprimé] / Marie-Claude Gaste, Auteur ; Danielle Payan, Auteur . - 2013 . - pp. 40-41. in Soins cadres > 87 (août 2013) . - pp. 40-41 Catégories : Analyse problème ; Cadre santé ; Déontologie ; Estime soi ; Infirmier formateur ; Signification Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2013.06.008

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Les classiques du soin

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Les coulisses de la didactisation des savoirs en sciences infirmières : simulation par jeu de rôle filmé pour un apprentissage par "situations-problèmes" / Christine Gineyt in Recherche en Soins Infirmiers, 123 (décembre 2015)  

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Écrits / Jules Lagneau

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Enjeux, intérêts et limites de la simulation haute fidélité en médecine d'urgence / Christophe Cullati in Soins, 813 (mars 2017)  

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Evaluation de projets d'interventions infirmières : un algorithme pour soutenir la pratique des cliniciennes / Collectif in Recherche en Soins Infirmiers, 112 (mars 2013)  

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La formation continue, outil au service des professionnels / Fanny Male in La revue de l'infirmière, 206 (décembre 2014)  

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La Gestion des risques à l'hôpital: quel engagement ? / Joseph LAZARE in Soins cadres, 82 (supplément) (mai 2012)  

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Le guide du formateur / Anne-Claude Allin-Pfister

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Paroles de praticiens et description de l'activité

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Perception des étudiants infirmiers au Liban de l'apprentissage par problème / Kazan Sassine in Recherche en Soins Infirmiers, 137 (juin 2019)

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Le Planning, un outil stratégique (Dossier) / Aniéla LEROUX in Soins cadres, 82 (supplément) (mai 2012)  

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La pratique réflexive / Armelle Balas Chanel

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Prendre soin de l'humain dans le système de soins, une priorité pédagogique in Perspective soignante, 45 (décembre 2012)

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Relecture éthique d'une situation clinique

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(Se) Rendre compte de sa pratique en formation initiale, accepter de résonner pour apprendre à raisonner / Cécile Bartholome in Perspective soignante, 49 (avril 2014)

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Représentation des pratiques en hygiène et réflexivité / Christelle Hamon in Objectif Soins & Management, 245 (avril 2016)

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Le retour d'expérience, un outil pédagogique en salle d'accueil des urgences vitales / Olivier Santos in Soins, 792 (janvier-février 2015)  

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Sami à la conquête du CATTP / Marie-Cécile CHVABO in Santé mentale, 278 (mai 2023)  

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Situation de traumatologie et raisonnement clinique / Anne Doucet in La revue de l'infirmière, 190 (avril 2013)  

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Comment soutenir la démarche réflexive ? / Evelyne Charlier

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Le travail de fin d'études / Chantal Eymard

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