Cartes mentales AS  

Public ISBD Titre : Cartes mentales AS : tout le programme, modules 1 à 10 ; DEAS Type de document : texte imprimé Auteurs : Flavie Durand-Dubief, Directeur de publication Editeur : Paris : Sup'Foucher Année de publication : 2024 Autre Editeur : 53-Mayenne : Dupliprint Importance : 1 vol. (128 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 15 x 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-216-16791-3 Prix : 12,50 EUR Note générale : Notice rédigée d'après la couv. Langues : Français (fre) Catégories : Aide soignant ; Carte ; Manuel Résumé : Les auteurs, formateurs, vous proposent une méthode de révision innovante avec des cartes mentales visuelles tout en couleur, facilitant l'organisation des connaissances, la mémorisation et faisant le lien avec la pratique soignante.Chaque carte mentale propose une représentation graphique, attractive et synthétique de la notion étudiée. L'objectif est d'apprendre et de réviser l'intégralité du programme de manière visuelle pour plus d'efficacité.Avec ces cartes mentales, complétées de jeux, rébus, devinettes et d'exercices de révision, vous disposez d'un outil complet pour aborder sereinement tout le programme.Un condensé visuel de l'intégralité du DEAS ! Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage En ligne : 894844 Cartes mentales AS : tout le programme, modules 1 à 10 ; DEAS [texte imprimé] / Flavie Durand-Dubief, Directeur de publication . - Paris : Sup'Foucher : 53-Mayenne : Dupliprint, 2024 . - 1 vol. (128 p.) : ill. en coul. ; 15 x 21 cm. ISBN : 978-2-216-16791-3 : 12,50 EUR Notice rédigée d'après la couv. Langues : Français (fre) Catégories : Aide soignant ; Carte ; Manuel Résumé : Les auteurs, formateurs, vous proposent une méthode de révision innovante avec des cartes mentales visuelles tout en couleur, facilitant l'organisation des connaissances, la mémorisation et faisant le lien avec la pratique soignante.Chaque carte mentale propose une représentation graphique, attractive et synthétique de la notion étudiée. L'objectif est d'apprendre et de réviser l'intégralité du programme de manière visuelle pour plus d'efficacité.Avec ces cartes mentales, complétées de jeux, rébus, devinettes et d'exercices de révision, vous disposez d'un outil complet pour aborder sereinement tout le programme.Un condensé visuel de l'intégralité du DEAS ! Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage En ligne : 894844

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
MON0000003176	616.005 DUR	Livre [m]	CDTI Montbrison	616.005 - Manuels de soins aides-soignants	Disponible
MON0000003188	616.005 DUR	Livre [m]	CDTI Montbrison	616.005 - Manuels de soins aides-soignants	Disponible
MON0000004105	616.005 DUR	Livre [m]	CDTI Montbrison	616.005 - Manuels de soins aides-soignants	Disponible
MON0000004104	616.005 DUR	Livre [m]	CDTI Montbrison	616.005 - Manuels de soins aides-soignants	Disponible

Cartes mentales DEI : Processus obstructifs / Sandrine Faure

Public ISBD Titre : Cartes mentales DEI : Processus obstructifs : Diplôme infirmier, Licence Sciences infirmières Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Faure, Auteur ; Magali Radigon (19..-..), Auteur Editeur : Paris : Sup'Foucher Année de publication : 2023 Importance : 144 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-216-16995-5 Langues : Français (fre) Catégories : Carte ; UE 2.8 Processus obstructifs Mots-clés : carte heuristique, carte mentale Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Ouvrage Cartes mentales DEI : Processus obstructifs : Diplôme infirmier, Licence Sciences infirmières [texte imprimé] / Sandrine Faure, Auteur ; Magali Radigon (19..-..), Auteur . - Paris : Sup'Foucher, 2023 . - 144 p. ISBN : 978-2-216-16995-5 Langues : Français (fre) Catégories : Carte ; UE 2.8 Processus obstructifs Mots-clés : carte heuristique, carte mentale Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Ouvrage

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
CHA0000003270	371.32 FAU	Livre [s]	CDOC Saint-Chamond	Manuels scolaires - 371.32	Disponible
MON0000004110	616.004 FAU	Livre [m]	CDTI Montbrison	616.004 - Manuels de soins infirmiers	Disponible
MON0000004111	616.004 FAU	Livre [m]	CDTI Montbrison	616.004 - Manuels de soins infirmiers	Disponible
MON0000004107	616.004 FAU	Livre [m]	CDTI Montbrison	616.004 - Manuels de soins infirmiers	Disponible

Cartes mentales / Sandrine Faure

Public ISBD Titre : Cartes mentales : UE 2.2 ; cycles de la vie et grandes fonctions Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Faure, Auteur ; Patrice Bourgeois, Auteur ; Giovanni Fumelli (19..-..), Auteur ; Hugo Espinosa (19..-..), Auteur ; Magali Radigon (19..-..), Auteur Editeur : Paris : Foucher Année de publication : 2022 Collection : Diplôme infirmier IFSI Importance : 1 volume (non paginé [224] p.) Présentation : ill. en coul Format : 15 X 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-216-16448-6 Prix : 15,90 EUR Catégories : Biologie ; Carte ; Cycles biologiques ; Étapes du cycle de vie ; Manuel ; Soins infirmiers Résumé : Dans le cadre de la formation au DEI, les sciences biologiques et médicales sont le premier contact des étudiants avec les Sciences Infirmières. L'anatomie et la physiologie sont les connaissances fondamentales de notre coeur de métier ! Les auteurs, formateurs en IFSI, vous proposent une méthode de révision innovante avec des cartes mentales visuelles tout en couleur, facilitant l'organisation des connaissances, la mémorisation et faisant le lien avec la pratique infirmière. Avec ces cartes mentales, complétées de jeux, rébus, devinettes et d'exercices de révision, vous disposez d'un outil complet pour aborder sereinement l'UE 2.2 Cycles de la vie et grandes focntions. Un condensé visuel de l'UE 2.2! Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Ouvrage Cartes mentales : UE 2.2 ; cycles de la vie et grandes fonctions [texte imprimé] / Sandrine Faure, Auteur ; Patrice Bourgeois, Auteur ; Giovanni Fumelli (19..-..), Auteur ; Hugo Espinosa (19..-..), Auteur ; Magali Radigon (19..-..), Auteur . - Paris : Foucher, 2022 . - 1 volume (non paginé [224] p.) : ill. en coul ; 15 X 21 cm. - (Diplôme infirmier IFSI) . ISBN : 978-2-216-16448-6 : 15,90 EUR Catégories : Biologie ; Carte ; Cycles biologiques ; Étapes du cycle de vie ; Manuel ; Soins infirmiers Résumé : Dans le cadre de la formation au DEI, les sciences biologiques et médicales sont le premier contact des étudiants avec les Sciences Infirmières. L'anatomie et la physiologie sont les connaissances fondamentales de notre coeur de métier ! Les auteurs, formateurs en IFSI, vous proposent une méthode de révision innovante avec des cartes mentales visuelles tout en couleur, facilitant l'organisation des connaissances, la mémorisation et faisant le lien avec la pratique infirmière. Avec ces cartes mentales, complétées de jeux, rébus, devinettes et d'exercices de révision, vous disposez d'un outil complet pour aborder sereinement l'UE 2.2 Cycles de la vie et grandes focntions. Un condensé visuel de l'UE 2.2! Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Ouvrage

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
CHA0000003250	371.32 FAU	Livre [s]	CDOC Saint-Chamond	Unités d'Enseignement	Sorti jusqu'au 17/12/2025
9782216164486	616.004 FAU	Livre [m]	CDTI Montbrison	616.004 - Manuels de soins infirmiers	Disponible
MON0000004094	616.004 FAU	Livre [m]	CDTI Montbrison	616.004 - Manuels de soins infirmiers	Disponible
MON000004097	616.004 FAU	Livre [m]	CDTI Montbrison	616.004 - Manuels de soins infirmiers	Disponible

Etude exploratoire du raisonnement clinique chez les étudiants en soins infirmiers à l'aide de la carte conceptuelle / Sylvie Paucard-Dupont in Recherche en Soins Infirmiers, 117 (juin 2014)  

Public ISBD [article]  inRecherche en Soins Infirmiers > 117 (juin 2014) . - pp. 85-112 Titre : Etude exploratoire du raisonnement clinique chez les étudiants en soins infirmiers à l'aide de la carte conceptuelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Paucard-Dupont, Auteur ; Claire Marchand, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 85-112 Catégories : Carte ; Etudiant ; Infirmier ; Moyen pédagogique ; Processus apprentissage ; Psychologie cognitive ; Raisonnement clinique Résumé : Le référentiel de formation conduisant au diplôme d'Etat d'infirmier place l'apprentissage du raisonnement clinique au coeur du dispositif de formation. Les auteurs de cette recherche se sont interrogés sur les possibilités de rendre visible les processus mentaux qui s'opèrent chez les étudiants en soins infirmiers quand ils raisonnent afin de repérer leurs stratégies et leurs difficultés de raisonnement. Il s'avère que la carte conceptuelle constitue un outil de recherche capable de montrer ces deux aspects. Le but de cette étude est de vérifier qu'une carte conceptuelle réalisée au cours d'un entretien et construite à partir du discours d'un étudiant lorsqu'il analyse une situation clinique simulée, est en mesure de rendre visible les stratégies de raisonnement clinique et ses difficultés de raisonnement. Dans un second temps, il s'agit d'explorer à quel point la carte conceptuelle une fois élaborée permet aux étudiants d'identifier leur propre fonctionnement intellectuel.§2TC : carte conceptuelle Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM) En ligne : http://dx.doi.org/10.3917/rsi.117.0085 [article] Etude exploratoire du raisonnement clinique chez les étudiants en soins infirmiers à l'aide de la carte conceptuelle [texte imprimé] / Sylvie Paucard-Dupont, Auteur ; Claire Marchand, Auteur . - 2014 . - pp. 85-112. in Recherche en Soins Infirmiers > 117 (juin 2014) . - pp. 85-112 Catégories : Carte ; Etudiant ; Infirmier ; Moyen pédagogique ; Processus apprentissage ; Psychologie cognitive ; Raisonnement clinique Résumé : Le référentiel de formation conduisant au diplôme d'Etat d'infirmier place l'apprentissage du raisonnement clinique au coeur du dispositif de formation. Les auteurs de cette recherche se sont interrogés sur les possibilités de rendre visible les processus mentaux qui s'opèrent chez les étudiants en soins infirmiers quand ils raisonnent afin de repérer leurs stratégies et leurs difficultés de raisonnement. Il s'avère que la carte conceptuelle constitue un outil de recherche capable de montrer ces deux aspects. Le but de cette étude est de vérifier qu'une carte conceptuelle réalisée au cours d'un entretien et construite à partir du discours d'un étudiant lorsqu'il analyse une situation clinique simulée, est en mesure de rendre visible les stratégies de raisonnement clinique et ses difficultés de raisonnement. Dans un second temps, il s'agit d'explorer à quel point la carte conceptuelle une fois élaborée permet aux étudiants d'identifier leur propre fonctionnement intellectuel.§2TC : carte conceptuelle Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM) En ligne : http://dx.doi.org/10.3917/rsi.117.0085

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
CHA0000000625	Revues	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Revues	Disponible
MON0000000815	Revues	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Revues	Disponible

Mémento 100% visuel des concepts infirmiers / Anne Barrau

Public ISBD Titre : Mémento 100% visuel des concepts infirmiers : les 100 concepts essentiels en cartes mentales Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Barrau (19..-..), Auteur Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : 2025 Importance : 1 volume (206 pages) Présentation : couverture illustrée en couleurs Format : 14 [xc3][x97] 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-311-66570-3 Prix : 18,50 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Carte ; Cas clinique ; Concept ; Illustration ; Manuel ; Soins infirmiers Résumé : Ce livre de poche tout en couleurs synthétise en 100 cartes mentales ou mind map, les principaux concepts à connaître pendant ses trois années d'études en IFSI. Rédigé par une formatrice en IFSI, ce livre sera utile aux étudiants infirmiers dès le semestre 1 pour construire les analyses de pratiques qui vont rythmer leurs apprentissages jusqu'au mémoire de fin d'études au semestre 6 et durant toute leur vie professionnelle. Classés par ordre alphabétique pour un usage facilité, les 100 concepts sont accompagnés d'une situation de prévalence, pour illustrer, avec un exemple issu de la pratique, leur champ d'application. Pour chaque concept, le domaine est précisé, afin que l'étudiant sache à quelle discipline infirmière il appartient : sciences humaines, sociales, éthique et droit ; sciences infirmières ; pratiques et interventions infirmières ; communication, travail en équipe ; compétences, formation ; recherche. Synthétiques et didactiques, les cartes mentales sont organisées en 6 rubriques récurrentes pour aider à la mémorisation : étymologie, définitions (générale et pour les soins infirmiers), attributs du concept, autres disciplines, enjeux pour l'infirmier et concepts voisins Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Mémento 100% visuel des concepts infirmiers : les 100 concepts essentiels en cartes mentales [texte imprimé] / Anne Barrau (19..-..), Auteur . - Paris : Vuibert, 2025 . - 1 volume (206 pages) : couverture illustrée en couleurs ; 14 [xc3][x97] 21 cm. ISBN : 978-2-311-66570-3 : 18,50 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Carte ; Cas clinique ; Concept ; Illustration ; Manuel ; Soins infirmiers Résumé : Ce livre de poche tout en couleurs synthétise en 100 cartes mentales ou mind map, les principaux concepts à connaître pendant ses trois années d'études en IFSI. Rédigé par une formatrice en IFSI, ce livre sera utile aux étudiants infirmiers dès le semestre 1 pour construire les analyses de pratiques qui vont rythmer leurs apprentissages jusqu'au mémoire de fin d'études au semestre 6 et durant toute leur vie professionnelle. Classés par ordre alphabétique pour un usage facilité, les 100 concepts sont accompagnés d'une situation de prévalence, pour illustrer, avec un exemple issu de la pratique, leur champ d'application. Pour chaque concept, le domaine est précisé, afin que l'étudiant sache à quelle discipline infirmière il appartient : sciences humaines, sociales, éthique et droit ; sciences infirmières ; pratiques et interventions infirmières ; communication, travail en équipe ; compétences, formation ; recherche. Synthétiques et didactiques, les cartes mentales sont organisées en 6 rubriques récurrentes pour aider à la mémorisation : étymologie, définitions (générale et pour les soins infirmiers), attributs du concept, autres disciplines, enjeux pour l'infirmier et concepts voisins Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage

Exemplaires(2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
MON0000004101	616.006 BAR	Livre [m]	CDTI Montbrison	616.006 - Théorie de soins	Disponible
MON0000004106	616.006 BAR	Livre [m]	CDTI Montbrison	616.006 - Théorie de soins	Disponible

L'UE 1 en 150 cartes mentales / Carine Martin

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