Catalogue des IFSI - IFAS de Saint-Chamond et de Montbrison (Loire - 42)
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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la rechercheAccompagnement professionnel et universitaire d'un mémoire de cadre de santé / Béatrice Brignon in Soins cadres, 96 (novembre 2015)
Titre : Accompagnement professionnel et universitaire d'un mémoire de cadre de santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Brignon, Auteur ; Thierry Garrot, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 55-58 Catégories : Information & communication [NI]:Information:Type document:Mémoire fin étude ; Mots outils [NI]:Recherche ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Cadre santé ; Sciences éducation:Ingénierie formation ; Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage ; Système éducatif:Diplôme:Master ; Système éducatif:Enseigné:Etudiant ; Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Ecole cadre infirmier ; Système éducatif:Scolarité:Relation enseignant enseigné Résumé : L'initiation à la recherche fait partie intégrante de la formation des cadres de santé. La compétence de l'étudiant à questionner une problématique de manière scientifique et à développer une posture de chercheur se construit à travers un accompagnement professionnel et universitaire coordonné. C'est ce que vise l'ingénierie de formation de l'Institut de formation des cadres de santé de Nice (06), élaborée dans une logique Licence Master Doctorat avec l'université de Nice Sophia Antipolis. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2015.09.010
in Soins cadres > 96 (novembre 2015) . - pp. 55-58[article] Accompagnement professionnel et universitaire d'un mémoire de cadre de santé [texte imprimé] / Béatrice Brignon, Auteur ; Thierry Garrot, Auteur . - 2015 . - pp. 55-58.
in Soins cadres > 96 (novembre 2015) . - pp. 55-58
Catégories : Information & communication [NI]:Information:Type document:Mémoire fin étude ; Mots outils [NI]:Recherche ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Cadre santé ; Sciences éducation:Ingénierie formation ; Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage ; Système éducatif:Diplôme:Master ; Système éducatif:Enseigné:Etudiant ; Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Ecole cadre infirmier ; Système éducatif:Scolarité:Relation enseignant enseigné Résumé : L'initiation à la recherche fait partie intégrante de la formation des cadres de santé. La compétence de l'étudiant à questionner une problématique de manière scientifique et à développer une posture de chercheur se construit à travers un accompagnement professionnel et universitaire coordonné. C'est ce que vise l'ingénierie de formation de l'Institut de formation des cadres de santé de Nice (06), élaborée dans une logique Licence Master Doctorat avec l'université de Nice Sophia Antipolis. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2015.09.010 Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CHA0000001112 Revue Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible MON0000001078 Revue Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité STCHAM_110 Revue Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Consultation en ligne uniquement Disponible R147 Revue en ligne Document électronique CDTI Montbrison Consultation internet uniquement Disponible
Titre : Annulation du refus de redoublement pour une étudiante en master de psychologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Bouquin, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : pp. 667-669 Langues : Français (fre) Catégories : DECISION DE JUSTICE ; Droit:Jurisprudence ; Justice:Personnel justice:Juge ; Psychologie ; Sciences éducation:Education ; Système éducatif:Diplôme ; Système éducatif:Diplôme:Master ; Système éducatif:Enseigné:Etudiant ; Système éducatif:Etablissement enseignement:Université ; Système éducatif:Niveau enseignement:Enseignement supérieur:Enseignement universitaire Résumé : Le Code de l’éducation ne prévoit pas de réglementation du redoublement dans le cadre des études supérieures. La question est donc laissée à l’initiative de chaque université, sous le contrôle du juge administratif. Selon la jurisprudence, une décision de refus de redoublement doit être motivée, et elle doit prendre en compte le parcours global, sans en rester au relevé de note. En illustration, examen d’un arrêt de la Cour administrative de Nancy du 14 mai 2024 (n o 23NC00444) qui a accueilli la demande formée par une étudiante en master de psychologie en retenant que le redoublement pouvait permettre de progresser et d’obtenir le diplôme de psychologue. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/revue/smed
in Santé mentale et Droit > 24 (4) (juillet 2024) . - pp. 667-669[article] Annulation du refus de redoublement pour une étudiante en master de psychologie [texte imprimé] / Agnès Bouquin, Auteur . - 2024 . - pp. 667-669.
Langues : Français (fre)
in Santé mentale et Droit > 24 (4) (juillet 2024) . - pp. 667-669
Catégories : DECISION DE JUSTICE ; Droit:Jurisprudence ; Justice:Personnel justice:Juge ; Psychologie ; Sciences éducation:Education ; Système éducatif:Diplôme ; Système éducatif:Diplôme:Master ; Système éducatif:Enseigné:Etudiant ; Système éducatif:Etablissement enseignement:Université ; Système éducatif:Niveau enseignement:Enseignement supérieur:Enseignement universitaire Résumé : Le Code de l’éducation ne prévoit pas de réglementation du redoublement dans le cadre des études supérieures. La question est donc laissée à l’initiative de chaque université, sous le contrôle du juge administratif. Selon la jurisprudence, une décision de refus de redoublement doit être motivée, et elle doit prendre en compte le parcours global, sans en rester au relevé de note. En illustration, examen d’un arrêt de la Cour administrative de Nancy du 14 mai 2024 (n o 23NC00444) qui a accueilli la demande formée par une étudiante en master de psychologie en retenant que le redoublement pouvait permettre de progresser et d’obtenir le diplôme de psychologue. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/revue/smed Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24-04 Revues StCham Document électronique CDOC Saint-Chamond Consultation en ligne uniquement Disponible MOM0000003100 Revue Revue - [m] CDTI Montbrison Consultation internet uniquement Disponible
Titre : Des bancs de l’Ifsi au laboratoire de recherche Type de document : texte imprimé Auteurs : Juliette HIPPERT, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : pp.53-54 Langues : Français (fre) Catégories : INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; Mots outils [NI]:Recherche:Laboratoire de recherche ; Système éducatif:Diplôme:Doctorat ; Système éducatif:Diplôme:Master Résumé : La poursuite d’études dès la sortie de l’institut de formation en soins infirmiers (Ifsi) n’est pas le parcours habituel des jeunes diplômés. Mais grâce à un master, il est possible d’acquérir des compétences pour s’orienter vers la recherche. La poursuite en doctorat permet de s’intégrer dans un projet au long cours. L’expérience de recherche vécue lors de la préparation de la thèse offre la possibilité de prendre du recul sur son exercice infirmier et de promouvoir la dimension de recherche au sein de la profession. Juliette, infirmière doctorante en santé publique, raconte son parcours. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/revue/revinf
in La revue de l'infirmière > 301 (mai 2024) . - pp.53-54[article] Des bancs de l’Ifsi au laboratoire de recherche [texte imprimé] / Juliette HIPPERT, Auteur . - 2024 . - pp.53-54.
Langues : Français (fre)
in La revue de l'infirmière > 301 (mai 2024) . - pp.53-54
Catégories : INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; Mots outils [NI]:Recherche:Laboratoire de recherche ; Système éducatif:Diplôme:Doctorat ; Système éducatif:Diplôme:Master Résumé : La poursuite d’études dès la sortie de l’institut de formation en soins infirmiers (Ifsi) n’est pas le parcours habituel des jeunes diplômés. Mais grâce à un master, il est possible d’acquérir des compétences pour s’orienter vers la recherche. La poursuite en doctorat permet de s’intégrer dans un projet au long cours. L’expérience de recherche vécue lors de la préparation de la thèse offre la possibilité de prendre du recul sur son exercice infirmier et de promouvoir la dimension de recherche au sein de la profession. Juliette, infirmière doctorante en santé publique, raconte son parcours. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/revue/revinf Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 99903749 Revue en ligne Document électronique CDOC Saint-Chamond Consultation en ligne uniquement Disponible 99903775 Revue en ligne Document électronique CDTI Montbrison Consultation internet uniquement Disponible
Titre : Le cadre, manager et acteur de la recherche Type de document : texte imprimé Auteurs : Dorsafe Bourkia, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 20-26 Catégories : Economie travail:Activité professionnelle:Métier:Profession scientifique:Chercheur ; Mots outils [NI]:Recherche ; Mots outils [NI]:Recherche:Recherche action ; Organisation hospitalière:Management hospitalier ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Cadre santé ; Sciences éducation:Formation ; Soins:Soins infirmiers:PRN ; Système éducatif:Diplôme:Doctorat ; Système éducatif:Diplôme:Master ; Travail:Management Résumé : Devant l'essor de la recherche infirmière et paramédicale, les cadres de santé sont en passe de devenir les "personnes clés" pour apporter un soutien et un accompagnement dans le développement et la conduite d'un projet de recherche. Poussés par de multiples mutations hospitalières, certains cadres deviennent aussi chercheurs, notamment au travers de la validation d'un cursus universitaire de type master-doctorat. Le but ? Explorer des thématiques ayant trait à la clinique, à la fonction d'encadrement et de formation. [R.A.] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue
in Objectif Soins & Management > 224 (mars 2014) . - pp. 20-26[article] Le cadre, manager et acteur de la recherche [texte imprimé] / Dorsafe Bourkia, Auteur . - 2014 . - pp. 20-26.
in Objectif Soins & Management > 224 (mars 2014) . - pp. 20-26
Catégories : Economie travail:Activité professionnelle:Métier:Profession scientifique:Chercheur ; Mots outils [NI]:Recherche ; Mots outils [NI]:Recherche:Recherche action ; Organisation hospitalière:Management hospitalier ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Cadre santé ; Sciences éducation:Formation ; Soins:Soins infirmiers:PRN ; Système éducatif:Diplôme:Doctorat ; Système éducatif:Diplôme:Master ; Travail:Management Résumé : Devant l'essor de la recherche infirmière et paramédicale, les cadres de santé sont en passe de devenir les "personnes clés" pour apporter un soutien et un accompagnement dans le développement et la conduite d'un projet de recherche. Poussés par de multiples mutations hospitalières, certains cadres deviennent aussi chercheurs, notamment au travers de la validation d'un cursus universitaire de type master-doctorat. Le but ? Explorer des thématiques ayant trait à la clinique, à la fonction d'encadrement et de formation. [R.A.] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CHA0000000507 Revues Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible MON0000000086 Revues Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible
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