Concilier la scolarité, les soins et la rééducation / Françoise Sarrazin in Soins, 785 (mai 2014)    

Public ISBD [article]  inSoins > 785 (mai 2014) . - pp. 40-44 Titre : Concilier la scolarité, les soins et la rééducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Sarrazin, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 40-44 Catégories : Adolescent ; Aide soignant ; Centre rééducation ; Educateur spécialisé ; Enseignement spécialisé ; Ergothérapeute ; Handicap physique ; Infirmier ; Masseur kinésithérapeute ; Partenariat ; Personne handicapée ; Rééducation ; Scolarisation ; Scolarité ; Soins ; Travail pluridisciplinaire Résumé : Une étroite collaboration a été mise en place entre un centre de soins et de rééducation et un établissement régional d'enseignement adapté. La coopération et l'interdisciplinarité permettent d'accompagner les jeunes handicapés moteurs tout au long de leur cursus scolaire, tout en assurant les soins et les rééducations nécessaires. (R.A.) Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.soin.2014.03.007 [article] Concilier la scolarité, les soins et la rééducation [texte imprimé] / Françoise Sarrazin, Auteur . - 2014 . - pp. 40-44. in Soins > 785 (mai 2014) . - pp. 40-44 Catégories : Adolescent ; Aide soignant ; Centre rééducation ; Educateur spécialisé ; Enseignement spécialisé ; Ergothérapeute ; Handicap physique ; Infirmier ; Masseur kinésithérapeute ; Partenariat ; Personne handicapée ; Rééducation ; Scolarisation ; Scolarité ; Soins ; Travail pluridisciplinaire Résumé : Une étroite collaboration a été mise en place entre un centre de soins et de rééducation et un établissement régional d'enseignement adapté. La coopération et l'interdisciplinarité permettent d'accompagner les jeunes handicapés moteurs tout au long de leur cursus scolaire, tout en assurant les soins et les rééducations nécessaires. (R.A.) Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.soin.2014.03.007

Exemplaires(2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
CHA0000000550	Revues en ligne	Document électronique	CDOC Saint-Chamond	Consultation en ligne uniquement	Disponible
MON0000000417	Revues	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Revues	Disponible

Documents numériques

http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.soin.2014.03.007 URL

Enquête exploratoire nationale sur le profil des infirmiers étudiants en pratique avancée mention urgences et leur perception de la formation / Nadia TIBERTI in Soins cadres, 149 (février 2024)  

Public ISBD [article]  inSoins cadres > 149 (février 2024) . - pp. 58-61 Titre : Enquête exploratoire nationale sur le profil des infirmiers étudiants en pratique avancée mention urgences et leur perception de la formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadia TIBERTI, Auteur ; Perrine Boursin, Auteur ; Hélène Dehaut, Auteur ; et al. Année de publication : 2024 Article en page(s) : pp. 58-61 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement spécialisé ; Etude diagnostique ; Etudiant ; Formation ; INFIRMIER EN PRATIQUE AVANCEE ; Recherche exploratoire ; Recherche paramédicale ; Service urgence Résumé : L’ouverture sur le territoire national de la mention urgences pour les infirmiers en pratique avancée a entraîné une croissance exponentielle du nombre d’infirmiers entrant en formation et d’universités proposant la mention. L’implication des équipes d’encadrement dans la mise en Å“uvre d’un parcours professionnalisant est un enjeu majeur pour leur implantation dans les services de soin. Cette enquête exploratoire a pour but de dresser le portrait de ces nouveaux étudiants et d’examiner les modalités de leur formation. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/revue/scad [article] Enquête exploratoire nationale sur le profil des infirmiers étudiants en pratique avancée mention urgences et leur perception de la formation [texte imprimé] / Nadia TIBERTI, Auteur ; Perrine Boursin, Auteur ; Hélène Dehaut, Auteur ; et al. . - 2024 . - pp. 58-61. Langues : Français (fre) in Soins cadres > 149 (février 2024) . - pp. 58-61 Catégories : Enseignement spécialisé ; Etude diagnostique ; Etudiant ; Formation ; INFIRMIER EN PRATIQUE AVANCEE ; Recherche exploratoire ; Recherche paramédicale ; Service urgence Résumé : L’ouverture sur le territoire national de la mention urgences pour les infirmiers en pratique avancée a entraîné une croissance exponentielle du nombre d’infirmiers entrant en formation et d’universités proposant la mention. L’implication des équipes d’encadrement dans la mise en Å“uvre d’un parcours professionnalisant est un enjeu majeur pour leur implantation dans les services de soin. Cette enquête exploratoire a pour but de dresser le portrait de ces nouveaux étudiants et d’examiner les modalités de leur formation. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/revue/scad

Exemplaires(2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
99903721	Revue en ligne	Document électronique	CDOC Saint-Chamond	Consultation en ligne uniquement	Disponible
99903725	Revue en ligne	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Consultation internet uniquement	Disponible

Prévenir les violences institutionnelles / Catherine Strumeyer in Soins pédiatrie puériculture, 253 (Mars/avril 2010)  

Public ISBD [article]  inSoins pédiatrie puériculture > 253 (Mars/avril 2010) . - pp. 13-37 Titre : Prévenir les violences institutionnelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Strumeyer, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : pp. 13-37 Catégories : Adolescent ; Cadre institutionnel ; Citoyenneté ; Echec scolaire ; Enfant ; Enseignement spécialisé ; Maltraitance ; Média ; Prévention ; Théâtre ; Violence Résumé : - Les normes d'accueil des enfants en établissement, garde-fou d'une violence institutionnelle C. Ponte - Les impacts de la consommation médiatique sur les enfants et adolescents, J. Brodeur - Bien être et bientraitance des enfants à l'école, M. Goyet - Respecter les besoins des enfants et adolescents intellectuellement précoces? Collectif - Le théâtre citoyen pour prévenir la violence, Collectif - Des approches pédagogiques innovantes en classe relais pour les enfants en échec scolaire, F. Landoeuer Note de contenu : Ce dossier traite de la prévention des violences institutionnelles Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/revue/spp/31/253 [article] Prévenir les violences institutionnelles [texte imprimé] / Catherine Strumeyer, Auteur . - 2010 . - pp. 13-37. in Soins pédiatrie puériculture > 253 (Mars/avril 2010) . - pp. 13-37 Catégories : Adolescent ; Cadre institutionnel ; Citoyenneté ; Echec scolaire ; Enfant ; Enseignement spécialisé ; Maltraitance ; Média ; Prévention ; Théâtre ; Violence Résumé : - Les normes d'accueil des enfants en établissement, garde-fou d'une violence institutionnelle C. Ponte - Les impacts de la consommation médiatique sur les enfants et adolescents, J. Brodeur - Bien être et bientraitance des enfants à l'école, M. Goyet - Respecter les besoins des enfants et adolescents intellectuellement précoces? Collectif - Le théâtre citoyen pour prévenir la violence, Collectif - Des approches pédagogiques innovantes en classe relais pour les enfants en échec scolaire, F. Landoeuer Note de contenu : Ce dossier traite de la prévention des violences institutionnelles Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/revue/spp/31/253

Exemplaires(2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
06489	Revue	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Revues	Disponible
9902727	Revue	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Revues	Disponible

---

1 (1 - 3 / 3) Par page : 25 50 100 200